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Text File  |  1996-04-10  |  796b  |  16 lines
  1. In the chantry schools grammar served, above all, to establish 
  2. oral fidelity.
  3.  
  4. *     Once it is understood that oral culture has many 
  5. features of stability, quite non-existent in a visually organized 
  6. world, it is quite easy to enter the medieval situation. It is also 
  7. easier to grasp some of the basic changes in twentieth century 
  8. attitudes.
  9.  
  10.      I turn briefly now to an unusual book by Istvan Hajnal 
  11. (24) about the teaching of writing in medieval universities. I 
  12. had opened this book in the expectation of finding, between 
  13. the lines, as it were, evidence of the ancient and medieval 
  14. practice of private reading aloud. I was not prepared to 
  15. discover that ‚Äúwriting‚Äù to a medieval student was not only 
  16. profoundly oral but inseparable from what is now called oratory